南京邮电大学本科生创新拓展(自主)学习实施办法
发布时间: 2016-10-26 浏览次数: 176

为体现以学生为本的教育观念,挖掘学生潜力和特长,强化学生创新意识,培养学生实践创新能力,根据《南京邮电大学制(修)订2015级本科专业培养方案的指导性意见》,学校将创新拓展类(自主学习)模块纳入人才培养方案。为规范本科生创新拓展(自主)学习分管理,特制定本办法。

一、领导和组织机构

成立学校创新拓展(自主)学习领导小组,由主管教学的校长担任组长,教务处、学工处、团委等相关职能部门和各学院负责人担任成员,负责审议通过本科生创新拓展(自主)学习实施办法和学校、学院学生创新拓展(自主)学习学分考核标准,指导本科生创新拓展(自主)学习实施工作,解释本科生创新拓展(自主)学习实施过程中未尽事宜。各学院应成立相应的领导机构和组织机构,具体负责本院本科生创新拓展(自主)学习的指导、管理等工作。

二、实施对象和学分要求

创新拓展模块要求2015级各专业学生通过各类竞赛、科技成果与授权专利、科技创新活动、论文发表、证书认证、创新研修课程等自主个性化学习方式获得至少10个学习分,按10个学分记入成绩单,并按照获得学习分数量记载成绩。为强化创新精神与创新能力培养,规定通过科技成果与专利、论文发表、竞赛、创新研修课程及科技创新获得的创新类学习分不少于2个,学院层面及社团级别获得的学习分最多记2个。获得10个学习分为合格,11-12为中等,13-14为良好,15以上(含15),且其中创新类学分4分以上为优秀。

三、考核标准

考核标准见表1:(南京邮电大学学生创新拓展(自主)学习分考核标准一览表)。

各学院可参照学校考核标准,根据具体情况制订相应考核标准,经学校本科生创新拓展(自主)学习领导小组审议批准后执行。

学校于每学年第2学期的第1012周接受各学院的学生创新拓展(自主)学习分考核标准调整方案申报,第1516周学校本科生创新拓展(自主)学习领导小组会议讨论,通过后可针对下一年学生起执行。

四、记分方法

学院对学生创新拓展(自主)学习进行考核,并参照表1评定学分。

1.凡获得创新拓展(自主)学习分的学生,填写“南京邮电大学学生创新拓展(自主)学习分评定登记表”,由规定的相关部门和人员认定后,凭各种有效证明文件到各学院进行审核登记;

2.同一活动项目只记载一次学习分,高分可以覆盖低分;

3.创新拓展(自主)学习分每学期第18周集中评定统计一次,由学生自主申报,各学院负责统计本学院学生创新拓展(自主)学习分;

4.在毕业生设计(论文)资格审查时,应同时审查学生获得“创新拓展(自主)学习分”的情况,并及时通知学生。

五、条件保障

1.学校创新活动中心、各学院科研和教学实验室和机房要保证开放时间,为学生提供必要的场地、设备和技术支持;

2.学校实施大学生科技创新训练计划,各学院要定期举办各类竞赛、学术活动,吸引广大学生积极参加;

3.积极扶持各类社团开展各种创新实践活动。

 

表1               南京邮电大学学生创新拓展(自主)学习分考核标准一览表

项目

考核内容

认定
单位

 

学习分

 

各类竞赛

全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、机器人竞赛、英语竞赛、挑战杯全国课外学术科技作品竞赛等学校认可的国家级(国家一级学会组织的)竞赛

教务处

国家级一等奖

15

国际级一等奖20分,均按奖项等差递减2

省、部级学科竞赛

省部级一等奖

10

市级、校级各类学科竞赛

学生

所在

学院

校级一等奖

6

按奖项等差递减1分,参与校级竞赛未获得奖项,如提交相关作品可获得2学分

院级各类学科竞赛

院级一等奖

3

社团级竞赛

团委

社团一等奖

3

体育竞赛

体育部

国家级第1

15

参照学科竞赛标准,按名次等差递减2分,体育特长生分数减半

论文发表

省级及以上学术期刊

学生

所在

学院

13

15

按排名递减2分(指导教师排名第1的,从排名第2起算)

有正式刊号的学术期刊

13

10

科技成果与授权专利

国家级

学生

所在

学院

一等奖115

20

按排名递减0.5

二等奖115

15

三等奖及以下115

12

省部级

一等奖110

10

二等奖110

8

三等奖及以下110

6

专利

主要完成人

10

一般成员

6

科技创新
活动

全国大学生科技创新训练计划项目

教务处

完成

12

 

完成省科技创新训练计划项目

完成

10

完成校科技创新训练计划项目

优秀

8

半年期项目学习分减半

良好

6

合格

4

开放实验研修

 

个性化实验项目

学生

所在

学院

提交实验报告

8学时得0.5

最多可获得2学分

创新研修课程

管理学前沿若干问题

学生

所在

学院

修完课程

1

最多可获得2学分

推荐系统

2

视频内容结构分析

2

经济学(含宏观、微观)研究专题

2

国际经济与贸易研究专题

2

人口与经济研究专题

2

副折射率材料的设计和应用

1

X射线与原子世界

1

材料专业科技文献翻译与写作

2

超分子光电子学

2

文学与环境

2

Matlab编程技术

2

证书认证

国家大学生英语水平证书(CET

教务处

六级(四级)

64

对非英语专业学生有效

全国英语等级考试(PETS

教务处

一级

1

二级

2

三级

4

四级

6

五级

6

英语口译证书

学生

所在

学院

高级

3

中级

2

国家大学生英语水平证书

外语

学院

专业四级

4

对英语专业学生有效

专业八级

6

英语专业口译证书

四级

2

八级

3

国家大学生日语水平证书CJT

教务处

六级(四级)

64

对非日语专业学生有效

国际日本语能力测试(JLPT

学生

所在

学院

一级

1

二级

2

三级

3

四级

4

国家大学生日语水平证书

外语

学院

专业四级

4

对日语专业学生有效

专业八级

6

参与TOFEL考试/IELTS考试/或其他母语以外语种相同等级的考试

学生

所在

学院

TOFEL95/IELTS6.5分及以上(TOFEL85/IELTS6.0分)

64

 

国家(省)大学生计算机水平证书

教务处

一级

1

 

二级

2

三级

3

四级

4

普通话水平等级证书

学生

所在

学院

二级乙等及以上

3

 

职业资格证书

国际、国家级机构

6

同一机构认证证书按级别等差递减1

省部级机构

5

市级机构

4

汽车驾驶证

取得驾驶证

3

 

 

注:1. 同一项目获各种奖励者,只计最高分,不重复计分;

 

 

 

2.思科网络认证,微软认证等大型企业组织的认证或竞赛证书由院系与教务处商议,参照省计算机水平证书分值认定。

3. 英语、日语、计算机等级考试等各类证书获得者,同类项目只记录最高分,不累加