Q：我校有哪些基于在线课程的教学模式？不同的模式学分是怎么认定的？
A:（1）辅助课堂教学：作为传统课堂教学的辅助学习资源提供学生学习，教师根据课程需求计入平时成绩考核；
（2）翻转课堂教学：课程组教师在每学期填报教学任务书时进行翻转课堂教学申报，根据课程情况设定部分学时学生线上学习，部分学时在翻转课堂教室进行线下教学（线下学时原则上不低于总学时的50%），课程组教师视课程情况确定线上及线下学习考核成绩比例；
（3）完全在线课程：学生参与我校对外开设的课程的在线学习与考试，学期末教务处通知线下考试报名（部分课程开设暑假学期），学生报名后参加线下考试，线上成绩+线下考试成绩总分合格便可以获得该门课程的学分，通过这种方式学生可以提前修学、重修、刷高分，如果培养方案里面没有此课程，则可充当选修课学分。（注：考试报名成功则按照学分收取相应的费用，报名成功未参加考试的学生将在教务系统中记录旷考；提前修学完的课程，需在该课程在培养方案中的学期提交免修申请，以免被记旷课、旷考；我校《创新与创业管理》课程分传统课堂与在线学习两种类型，学生需根据通知选择课程类型，选择在线课程的学生采用线上学习+线下考试的模式进行，无需参加线下考试报名）
