各学院：

为切实提高人才培养质量，学校计划继续推进课程考核的考教分离工作。考教分离工作目标是课程数量进一步扩充，管理更加规范，效果更加明显，并通过逐步推进，分层实施，使实施考教分离的课程达到各类基础课程（形势与政策、军事理论、体育、专业英语、集中实践性环节以及采用非笔试考核方式的课程除外）的70%以上；建立相关课程的试卷库或试题库，试卷库数量不少于20个，试题库数量应能满足组卷20套以上，同时规范考试命题、阅卷、试卷印刷、分析等工作，使考教分离工作成为常规工作。

2011-2012学年第二学期课程考核考教分离工作要严格按照《南京邮电大学考试管理规定》（修订）中相关规定执行，现将有关事项强调如下：

一、       继续加大本学期考教分离课程工作的推进力度

按照学校考教分离工作目标，本学期要进一步扩充实施考教分离课程数量。本学期实行考教分离课程范围如下：

1.除本学期开设的校骨干课程之外，各学院至少选择二门面向全校开设的平台课程实行考教分离（优先安排针对2011级开设的课程）；

2. 通识基础、学科基础、专业基础课程中的国家级和省级精品课程和校级精品课程（含精品建设课程）须实施考教分离，鼓励其他基础课程实施考教分离；

3. 鼓励各学院组织其他必修课程的考教分离工作；

4．各学院本学期至少有4门课程实行考教分离。

二、       考教分离课程确定及提交工作安排

各学院要按照课程范围提早确定课程，既便于教师组织教学，也便于学生安排学习。

请各学院于3月14日前提交本学期实施考教分离课程清单文稿和电子版，并标明由学校组织还是学院自行组织（具体格式请参考附件）。教务处审核后确认反馈。

三、       其他

1. 学院应进一步明确对考教分离重要意义的认识，加强对教师的政策引导，并加强对学生的教育，稳步推进考教分离工作。

2. 学院进一步加强院级考教分离工作的组织，在人员落实、工作程序、工作纪律、工作效果等方面切实做好工作，并及时将学院组织工作资料（学院考教分离组织工作人员分工与职责、试卷申报表、试卷命题安排表、试卷印刷工作落实、领卷等考试相关工作安排资料）报教务处考试中心备案。

3．对课程教学质量的评价，按《南京邮电大学课程教学质量评价暂行办法》执行。

考教分离工作联系人：胡静，仙林行政南楼253，电话85866576

 

教  务  处

2012年3月5日

 

 

 

 

       学院       学年第      学期

实施考教分离课程清单

序号	课程编号	课程名称	组织单位	课程类别	备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

 

 

注：1.组织单位栏填写“学校”或“学院”；

    2. 课程类别栏填写“骨干课”、“国（省、校）精品课”、“平台课”、“其他”等

 

单位（章）       主管院长：         填报人：          日期：  年    月   日