各教学单位:
根据中国高等教育学会《于举办第四届江苏省高校教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道赛事的通知》(苏高教会〔2024〕3号),学校决定开展第四届教师教学创新大赛暨江苏省高校教师教学创新大赛(本科)产教融合赛道及新教师赛道选拔赛。现将有关事项通知如下:
一、比赛内容
产教融合赛道内容与省赛一致,包括课堂教学实录视频、产教融合创新成果报告、教学设计创新汇报。
新教师赛道内容参考国赛标准,评审内容包含课堂教学实录视频、教学实施报告和现场说课展示。
第一阶段为网络评审,包括课堂教学实录视频(40分)、报告(产教融合赛道“产教融合创新成果报告”/新教师赛道“教学实施报告”)(20分)。由专家进行网络评审。
第二阶段为现场评审,内容为教学设计创新汇报(40分)。产教融合赛道的主讲教师结合教学大纲与教学实践,进行不超过15分钟的教学设计创新汇报;新教师赛道的主讲教师需进行15分钟的现场说课展示。评审专家依据参赛教师的汇报内容进行10分钟的提问交流。
两部分成绩之和为选手总得分。具体评分标准详见附件2。
二、参赛对象
(一)我校在职教师。
(二)产教融合赛道
主讲教师近5年讲授参赛课程(应为列入本科专业培养方案的课程)2轮及以上,国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员(至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师,且深度参与教育教学时间2年及以上)。已获得前三届大赛全国赛一等奖及参加第四届大赛全国赛的第1-6组的主讲教师及课程不能再次或重复参赛。
(三)新教师赛道
学校新入职教师(2022年1月1日后取得教师资格证),年龄需在40周岁以下,以个人形式参赛。
三、参赛材料提交要求
各教学单位对参赛教师申报材料进行审核,负责人签署意见盖章后,以学院为单位按要求统一提交以下材料:
(一)产教融合赛道
1.申报书(附件3-1),正反打印,一式一份。
2. 产教融合创新成果报告,正反打印,一式一份。
产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容,以教学研究的范式,聚焦教学实践中的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等,解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。
报告包括摘要和正文,总字数4000字左右为宜。产教融合创新成果的支撑材料及目录详见附表3-2。
3.课堂教学实录视频及相关材料。
实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录,需包含理论和实践教学内容,具体要求详见附表3-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲,课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。
4.证明材料
须截图以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息,参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致,由所在高校教务部门出具参赛课程的实践性教学内容比例证明,应不少于30%。行业企业参与教学相关证明,即人事聘任协议或产教融合项目合同等,签订时间在2年及以上。
(二)新教师赛道
1.申报书。(附件3-1),正反打印,一式一份。
2.教学实施报告。正反打印,一式一份。
教学实施报告应立足于学科专业的育人特点和要求,聚焦教学实践的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,体现课程教学的创新举措、过程与成效。报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜。
3.课堂教学实录视频。实录视频为参赛课程1学时的完整教学实录,具体要求详见附表3-3。与课堂教学实录视频内容对应的教案和课件一并提交,并提交参赛课程的教学大纲,教学大纲应包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
请各学院于3月20日(周三)前提交《申报书》《学校第四届教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道推荐教师汇总表》(附件1,一式一份),3月29日前提交《教学创新报告》、课堂实录视频。
《申报书》《汇总表》《创新报告》纸质材料报送至教师教学发展中心(行政南楼342室),电子文档发送至邮箱:jwc-jsfz@njupt.edu.cn。
课堂实录视频及相关材料按照要求提交至校教师教学创新大赛平台,具体操作事宜另行通知。
联系人:陈老师,联系电话:85866570。
四、比赛评审
学校将组织专家进行评审,具体事宜另行通知。
附件1:校第四届教师教学创新大赛产教融合及新教师赛道推荐教师汇总表.xls
附件2-3:申报书、评分标准及附件.doc
附件4:苏高教会〔2024〕3号 省教创赛省赛(产教融合赛道)通知及实施方案(盖章发文稿).pdf
南京邮电大学教务处
2024年3月15日