本次会议主要研究了如下议题：
一、本学期考教分离工作布置
为切实提高人才培养质量，学校计划继续推进课程考核的考教分离工作。唐加山副处长布置了本学期考教分离工作，详细内容见《南京邮电大学2011-2012学年第一学期课程考核考教分离工作安排》，校级考教分离课程的试卷组织工作由教务处完成，院级考教分离课程的试卷组织工作由各开课学院完成。
陈鹤鸣处长指出，考教分离工作从2008年的五门课程开始起步，三年来逐步推进，取得了良好效果，希望各学院继续推进此项工作。课程试题库建设是开展考教分离工作的基础，建议各学院可以采取校外购买试题库框架，根据课程情况补充和完善，做好试题库、试卷库的建设工作。另外，考教分离最主要的是对“命题”进行严格把关，同时，各学院要对试卷的印刷、发放、数量等环节严格管控，须确保不在任何环节上出纰漏。
二、省级、校级品牌特色专业检查、验收工作布置
我校2010年度省、校两级品牌特色专业建设点自2010年启动建设至今已有一年时间。学校拟定于2011年11月分别对省、校品牌特色专业建设点建设情况进行中期检查。陈鹤鸣处长具体布置了中期检查工作，详细内容见《关于对省级、校级品牌特色专业建设点建设进行中期检查的通知》。
陈鹤鸣处长提醒，省级、校级品牌特色专业建设是一项常规工作，是本科教学工程的重要建设内容，同时能够带动课程建设和教材建设，希望各学院重视此项工作并认真组织完成。
三、2011年下半年教改检查、验收和立项工作布置
应高等教育综合体制改革要求，结合本科教学工程，按照《南京邮电大学教学改革研究项目实施管理办法》，学校拟定于2011年10月-11月对2009年立项的校级重点教改项目、2010年立项的校级一般教改项目及以往未验收的项目进行验收，对2010年立项的校级重点项目进行中期检查。陈鹤鸣处长布置了此项工作，详细要求见《关于对学校部分教学改革研究项目进行中期检查和验收工作的通知》。
为进一步贯彻教学质量工程，切实提高高等教育质量，2011年校级教学改革研究项目分上半年和下半年两次进行。陈鹤鸣处长布置了下半年各类教学改革研究项目的申报工作,希望各学院（部）认真组织申报。详细要求见《关于组织申报2011年下半年南京邮电大学教学改革研究项目的通知》，相关材料请各学院（部）于2011年10月15 日前集中报送至教务处教研科
四、关于学生“二降低，二提高，一出路”的实施意见研讨
按照党委常委会要求，教务处拟订了学生“二降低，二提高，一出路”的实施意见，与会人员逐句阅读，充分讨论了实施意见的内容，并提出了具体修改意见，会后由教务处修改后提交校长办公会审议。与会代表针对学生“二降低，二提高，一出路”的实施意见各抒己见，积极讨论，取得了良好效果。陈鹤鸣处长要求各学院组织教学管理和学生管理人员进一步仔细研读实施意见，提出宝贵意见和建议。
五、本科生海外及国内著名高校交流培训方案研讨
教务处在充分调研的基础上，拟订了本科生海外及国内著名高校交流培训方案，经过2010-2011学年第2学期的第六次教学例会、2011年本科教学工作研讨会研讨完善后，在本次会议上再次研讨。与会人员仔细研读了方案的具体内容，并提出具体修改意见，陈鹤鸣处长要求各学院会后组织讨论、认真思考，并将反馈意见在
最后，颜晓红副校长就几项重点教学工作作重要指示：
第一，省级、校级品牌特色专业建设以及教改项目都是对接国家、省级本科教学工程，是本科教学工程建设的基础，希望教务处和各学院认真组织，切实做好基础工作。
第二，本次会议关于学生“二降低，二提高，一出路”的实施意见和本科生海外及国内著名高校交流培训方案讨论充分，这两个意见和方案也一直受到书记和校长的关心和指导，希望教务处尽快根据会议意见进行修改和完善，并提交校长办公会审议。
第三，考教分离工作是考试改革的发展趋势，希望各学院克服畏难情绪，变被动为主动，在稳固已经取得的考教分离课程规模的基础上，充实和完善已有考教分离试卷库和试题库，做好更新工作，并积极推广和培育考教分离课程，进一步做好考教分离工作。
第四，各学院教学院长掌握大量的教学一线的一手资料，对于教务处制订的意见、方案提出自己的想法和建议非常有利于学校政策的科学化、合理化，也非常有利于学校各项政策行之有效的执行。所以，希望各教学院长能够提前阅读思考教学例会要讨论的相关材料，有针对性地提出意见和建议，鼓励以书面形式提交，进一步提高教学例会效率。
教务处
