关于开展2010年校级优秀教学团队建设工作暨推荐申报省级优秀教学团队的通知
各学院（部）：
为进一步深化教育教学改革，提高教师综合素质，建设高水平教师队伍，提高人才培养质量，根据《省教育厅关于开展2010年高等学校省级优秀教学团队建设工作的通知》(苏教高〔2010〕4号) 、《南京邮电大学教学团队建设与管理办法（试行）》（校教发〔2009〕7号）的文件精神，学校决定启动2010年校级优秀教学团队遴选建设工作，并在遴选出的校级优秀教学团队中择优推荐申报省级优秀教学团队。现将具体事项通知如下：
一、校级优秀教学团队遴选建设
（一）建设数量
今年继续采取学院（部）推荐、学校遴选的方式建设2～3个校级优秀教学团队，其中承担全校基础课程的学院（部）推荐名额一般不超过2个，其他学院（部）推荐名额1个。
（二）遴选条件
1.职称结构和年龄结构要求：教学团队一般由5人以上组成，并设置团队带头人1名。以单一课程建设为任务的教学团队教授不少于1名；以实验实践教学环节建设为任务的教学团队教授或正高职称教师不少于1名；以课程群和系列课程建设为任务的教学团队教授不少于2名，以专业建设为任务的教学团队教授不少于3名；
2.团队带头人：应为本学科（专业）的教学名师或知名教授，有高级职称并具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本专科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。并须具备下列条件之一：
（1）获省级教学成果奖或校级教学成果奖一等奖的前三名；获国家精品课程的前5名，经省教育厅评审推荐申报国家精品课程的前3名；
（2）省级教改项目前2名或教指委课题的负责人或校级教改项目的负责人;
一名教授只能担任一个教学团队的带头人。
3.教学工作: 教学与社会、经济发展相结合，根据学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。
4.教学研究：积极参加教学改革与创新，取得了良好的成果，团队近四年来至少获得以下项目中的两项。
（1）校级及校级以上品牌、特色专业建设；
（2）校级及校级以上实验教学示范中心建设；
（3）校级及校级以上精品课程；
（4）国家级、省级教学改革项目；
（5）校级及校级以上教学成果奖；
（6）校级及校级以上教学名师；
（7）培养的学生在国内外大赛中取得优异成绩；
（8）其他能反映团队教学研究与改革成果的奖励奖项。
5.教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过校级及以上规划教材的编写任务，或进行教材研究，使用教育部推荐优秀教材效果良好。
（三）遴选程序
1.学院提交申报材料；
2.教务处组织专家根据“南京邮电大学优秀教学团队评审指标体系”进行评选，对评选结果进行公示；
3.公示无异议后报主管校长审定，经主管校长批准后发文公布。
（四）材料提交要求
1.请各推荐学院（部）根据推荐条件认真组织申报工作，按照择优遴选、重在建设、有利示范的原则，在限额内组织推荐，并对申报材料严格审核，保证材料的真实性；
2.《南京邮电大学优秀教学团队申报表》一式3份及电子档，提供相关支撑材料1套（单独装订）；
3.《南京邮电大学优秀教学团队申报汇总表》一份及电子档；
4.每个团队的材料请单独装袋，经学院（部）审核后于3月5日前交至教务处教学研究科，同时将电子文档发送至jwc-jxyjk@njupt.edu.cn。
二、推荐申报省级优秀教学团队
（一）推荐范围及推荐数量
拟从2008年以来的校级优秀教学团队（含本次遴选的优秀教学团队）中择优推荐申报省级优秀教学团队1个。已经被学校推荐申报过省级优秀教学团队的，本次不再重复推荐。
（二）推荐条件
1.团队结构优化：团队在长期人才培养实践中形成，成员相对稳定，建设目标明确，合作氛围浓厚，队伍结构合理，中青年教师培养成效显著；
2.整体素质较高：团队成员具有高尚的师德风范，优良的专业素质，勇于开拓创新，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表，通力合作，整体优势突显；
3.带头人能力强：团队带头人具有较强的组织协调与管理领导能力，德高望重，造诣深厚，凝聚力强，坚持本专科教学一线，长期致力于团队建设，注重提升团队教学科研整体实力；
4.教学成绩显著：教学与经济社会发展紧密结合，及时跟踪产业行业发展与学科专业前沿，与时俱进，更新教学内容，深化教学改革，创新培养模式。高度重视实践教学、研究性教学和信息化教学。注重培养分析解决问题能力与实践创新能力。教学质量保障机制健全，教学效果好；
5.教研成果丰富：结合教育教学改革工作，深入研究创新人才培养与高等教育发展过程中的新情况、新要求，以理论指导实践，将教研成果应用与人才培养紧密结合，不断深化教育改革，推进教育创新。完成省部级以上教改项目，获得过省级以上教学成果奖励；
6.教材建设到位：高度重视教材建设，能够及时反映当代国内外课程建设与学科发展最高水平的新成果，体现现代教育思想，充分运用现代教育技术、方法与手段，经教学改革实践检验效果显著。同时，教材评价选用机制规范，确保高质量教材进课堂。建有省级以上精品教材；
7.申报团队应以课程或专业为建设平台；
8.带头人应长期致力于团队规划建设，并坚持在本校教学第一线为本科生授课，团队成员均应是团队建设的直接参与者；
9.同一人员不得作为两个团队的带头人申报。
（三）材料提交要求
1.请符合条件并直接申报省级优秀教学团队的，提交《江苏省高等学校优秀教学团队申报表》一式3份及电子档，提供相关支撑材料1套（单独装订）；
2.《江苏省高等学校优秀教学团队汇总表》一份及电子档；
3.请于
联系人：胡静、李兵；联系电话：85866287，邮箱：jwc-jxyjk@njupt.edu.cn
本通知及相关文件可在教务处网站下载。
1.南京邮电大学教学团队建设与管理办法
2.南京邮电大学优秀教学团队申报表
3.南京邮电大学优秀教学团队申报汇总表
4.省教育厅关于开展2010年高等学校省级优秀教学团队建设工作的通知
5.省教育厅关于启动高等学校省级优秀教学团队建设工作的通知
二○一○年
