2013年10月16日上午，由教务处主办、计算机学院承办的学校教学沙龙在计算机学院资料室举行，此次活动的中心议题是：2013培养方案下高级语言程序设计课程的教学内容、教学方法与分层次考核。教学中心及程序设计课程组的19位老师参加了会议。贝尔学院刘峰副院长、教务处陈小惠副处长受邀出席沙龙活动，计算机学院章韵副院长和张伟副院长参加了会议。
张伟副院长首先介绍了学院主办这次教学沙龙活动的筹备情况，计算机软件教学中心主任朱立华老师主持本次沙龙。沙龙分为主题报告与分组讨论两个阶段。
主题报告包括四个主题，朱立华老师以《程序设计系列课程的建设现状及规划会》为题，回顾了过去九年分三个阶段课程建设的侧重点及取得的成效，为适应新的教学培养方案，指出在教学思路上需实现“三个转变”，并就建立“多元化、层次化、全程化”的考核体系提出了实施办法。吴家皋老师针对机考改革作了详细介绍，总结5年来教改的尝试与取得的经验，同时指出了存在的问题和亟待解决的问题。金仙力老师结合自己丰富的开发项目经验，列举了一些在过去教学中淡化而实则实用的技术点，指出老师们在今后的教学中需要更注重实用技术的介绍。朱旻如老师本学期担任贝尔学院英才班的教学任务，她详细介绍了精英教学的经验和体会，教学中的不同措施和激励机制，同时也提出了一些强化班教学和过程化考核中的困惑。
主题报告之后，与会人员分组进行了讨论，陈小惠副处长就程序设计实践课程的教学组织和要求与课程组老师进行了深入的交流与讨论，回答了课程组提出的相关问题，并指出实践能力的培养至关重要，必须根据课程本身的特点合理安排教师的集中指导时间，保证学生两周的工作量饱满。贝尔学院刘峰副院长参加了强化班教学组的讨论，带来了学生对课程教学的反馈意见，对课程组的教学提出了期望与要求，老师们也就强化班的教学与考核问题与刘院长作了深度探讨，受益匪浅。机考班教学组就机考的具体安排为每位老师明确了任务；C++教学组进一步明确了后续教学内容的要求，统一了需要补充的内容，并且明确了期末考试试卷的题型、题量、编程题选题来源等重要问题。
此次沙龙内容丰富、讨论热烈，大家反映效果很好，相信类似这样的沙龙活动必将进一步推进后续的教学与教研。
