来源:教育部
完善平台支撑。以荣誉吸引、资源倾斜、能力强化为导向组建至善学院,通过学院教学指导委员会有效调配全校最优师资力量,建立人生导师、科创导师、课程导师、社会导师等多支导师队伍,对学生开展个性化指导,并在推荐免试攻读研究生、奖学金、参加高水平学术讲座等方面给予政策倾斜,搭建本科优秀人才培养平台。
发布者:傅亚宁发布时间:2018-03-08浏览次数:661
来源:教育部
完善平台支撑。以荣誉吸引、资源倾斜、能力强化为导向组建至善学院,通过学院教学指导委员会有效调配全校最优师资力量,建立人生导师、科创导师、课程导师、社会导师等多支导师队伍,对学生开展个性化指导,并在推荐免试攻读研究生、奖学金、参加高水平学术讲座等方面给予政策倾斜,搭建本科优秀人才培养平台。
实行动态管理。从全校各专业选拔优秀学生进入至善学院,实行单院注册、双院管理、动态进出的管理模式,安排学生在注册学院接受专业教育,在至善学院进行拔尖培养、素质提升。建立分流、增补、回流等优胜劣汰的弹性调控机制,营造博学善思、勇于拼搏、超越自我、日臻至善的文化氛围,激发学生学习动力,保证培养质量。
强化通才培养。按照目标差异化、过程个性化的原则,制定拔尖创新人才培养新方案,打造素质提升、创新训练、应用能力等课程群,开设《中外哲学概论》、《大数据时代的新思维》、《科学方法论》等课程,推进综合素质教育、创新能力教育和应用能力教育。根据学生个性发展需要,灵活设置课程类型和内容,鼓励学生自主选学、自由发展。
促进多元拓展。开展主题文化沙龙,鼓励学生跨学科交叉合作,激发学生的创新热情。开发哈佛大学、剑桥大学等5个海外交流项目,联合开设《创新力与领导力》、《创新与管理》等境外研修专题课程。组织学生积极参加国家和省级大学生课外创新活动,选派优秀学生参加挑战杯等竞赛活动及教师科研项目,提升学生科研创新能力。