来源：教务处 教育科学与技术学院
12月22日，由教务处主办、教育科学与技术学院承办的南京邮电大学“紫金大讲堂”—企业家讲座在仙林校区中天科技报告厅举行。北京中公教育科技有限公司首席专家张红军先生应邀莅临“紫金大讲堂”，作题为科技赋能教育：数字化学习新时代的精彩演讲。
张红军先生首先介绍了数字化学习的概念。数字化学习是将信息和技术应用于教育领域的过程，通过数字工具和平台来支持学习和教学活动。随着信息技术的广泛发展，数字化学习已经成为推动教育进步的重要力量。
接着，张红军先生深入探讨了传统教育在信息化社会中所面临的困境。传统教学模式的单向传授和刻板教学方式已经不能满足现代学生的需求。在这个信息化社会中，学生们对于信息获取和知识传递有了更高的期望。因此，传统教育陷入了困境，需要进行数字化转型来满足学生的需求。
随后，张红军先生以中公教育为例，阐述了教育的数字化转型。中公教育积极借助信息技术，推进教育的数字化发展。通过在线课程、北京大学“数智化”战略、智能化评估等方式，为学生提供了更广阔的学习资源和机会。数字化教育不仅能够打破传统教学的限制，还能够实现个性化学习，提供更加灵活和丰富的学习体验。
最后，张红军先生强调了数字化教育对人才的要求，尤其是教育技术人才。数字化教育需要具备跨学科的综合素养和技能，包括信息技术、教育学、心理学等方面的知识。此外，数字化教育人才应具备创新思维、团队合作和问题解决能力，能够灵活运用技术手段解决教育中的挑战。
刘永贵副院长在总结中对教育技术学生提出了更高的要求。他强调，教育技术学生应当不断学习和掌握最新的技术知识，具备创新意识和实践能力，积极参与到数字化教育的发展中去，为教育事业做出贡献。
本次演讲得到了与会者的高度关注和积极反响。大家纷纷表示，数字化学习将为教育带来新的发展机遇，助力培养更多具有创新精神和适应未来挑战的人才。
刘永贵副院长主持
张红军先生报告
同学们积极提问交流
（撰稿：彭新宇 初审：刘永贵 编辑：田甜 审核：刘胜利）
