11月7日下午，我校举办“思政课程”与“课程思政”教学竞赛专题培训，培训由教务处主办，劳模创新工作室协办。培训活动邀请校首届“思政课程”和“课程思政”教学竞赛特等奖获奖者、理学院张红光副教授作专题报告，来自全校17个教学单位30余位教师参加了本次专题培训。培训活动由教务处副处长兼教师教学发展中心副主任刘胜利教授主持。
刘胜利副处长主持专题培训活动
张红光副教授作了《水到渠成——课程思政融入方法之我见》的专题报告。他从“如何理解课程的‘思政’”和“如何融入‘课程思政’”等方面对课程思政的理论与实践进行了深入讲解。他认为，思政应主要源于基础和专业课程的内在，而非它们之外的异物。课程思政建设要如盐在水、润物无声地把育人融入课堂教学。他以《大学物理》课程为例分享了对理工科课程思政设计的思考。在教学竞赛技巧的培训环节，张教授依据教学竞赛评分标准，分享了如何在说课、教学设计和课堂展示等环节突出特色和创新点。这些实用的建议为教师们的备赛提供了明确的指导。
张红光副教授作专题报告
培训中，教师们积极参与讨论，介绍了自己在课程思政实践中的经验和困惑。张红光副教授针对教师们提出的问题进行了耐心解答，现场氛围热烈。此次培训为教师们开展课程思政教学设计、提升课程思政育人能力带来了很多启发。
培训现场交流互动
本次培训旨在搭建校内课程思政建设交流平台，帮助教师深入挖掘课程德育内涵，做好课程育人教学设计、创新教育教学方式方法。未来，我校将继续秉承“育人为根本，质量是生命”的办学宗旨，推进专任教师课程思政培训全覆盖，充分发挥专业课程的育人功能，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建“三全育人”新格局。
（撰稿：陈璐 初审：刘胜利 编辑：陈璐 审核：沈建华）
