各学院： 为进一步规范教学任务书填报和课程安排，按照《南京邮电大学本科课程安排管理办法》（修订）（教发〔2011〕3号）的文件精神，请各学生所在学院核实本学院教学任务书中课程的相关信息，在规定时间内填报2014-2017级课程上课周次和合班信息，并确保所填报信息的准确、规范。现将填报教学任务书课程的上课周次和合班信息的工作要求明确如下： 一、主要原则 （一）教学任务书中的课程是根据培养方案要求所列，不允许停开，在任务书中自行填报课程停开视为无效。只有在学生选课结束后选课人数不满足开课要求且不影响学生毕业的情况下方可申请停开相关课程。 （二）教学任务书中所列课程是2017-2018学年第二学期2014-2017级各学院专业所上课程，各学院须仔细核查是否和培养方案一致，若不一致，请与教务处教学研究科联系。 （三）上课周次的填写可根据课程总学时、理论学时、教学进程表中实践环节周次安排来确定，并确保总上课学时达到总学时的要求。 （四）考虑学生整个学期上课的连贯性和均衡性，注意课程先修和后修的关系，以及班级前半学期与后半学期的课程分布的均衡性。 二、注意事项 （一）本次教学任务书涉及2014-2017级所有本科教学任务； （二）各学生所在学院须核实本学院的每个年级的教学任务是否与培养方案一致，特别要注意培养方案中修改过的课程； （三）各开课学院要结合自身情况，对下学期将要承担的教学任务仔细检查确认，如有疑问请及时与学生学院和教务处教研科联系。 （四）开课学院和各学生学院须保持充分沟通，由开课学院准确填写2014-2015级教学任务中课程的上课周次和合班信息，若对2016-2017级课程的上课周次和合班信息等有建议，请在反馈时说明并用颜色标出。 出于课程衔接、资源限制等原因，部分课程需要安排在半学期内完成的，请各单位根据实际情况填写《非全学期安排课程申请表》报送给教务处，便于排课的时候考虑。 （五）在填写合班信息时请注意：课程代码不同不能合班；进程不一致不能合班；年级不同不能合班；课程性质不同不能合班；必修课合班的规模不超过四个小班；限选课可根据实际情况合班；实践性环节不需要合班。 （六）在填写上课周次时请注意：先修课程和后修课程的顺序，课表前半学期和后半学期的均衡，实践性环节的上课周次等信息，并依据教学进程表来正确填写。 （七）从下学期开始，二年级（2016级）的课程试行按照理论课时排课，课内实验课时和实验课程（物理实验、化学实验和电工电子实验等板块实验课程除外）由开课学院在理论课安排完成后编排。理论课的周课时按照总学时除以16计算。鼓励高年级的课程也试行纯理论排课（需报教务处备案，备案表格见附件）。 （八）申请下学期进行翻转课堂教学的课程，开课学院需与学生学院、教务处（教师教学发展中心）充分沟通，确定进行翻转课堂的课程、教师、班级、翻转学时上课周次和建议的上课时间等信息，并在《2017-2018学年第二学期翻转课堂教学计划申请汇总表》中填写相关信息，于10月20日16点之前反馈至教师教学发展中心（jwc-jsfz@njupt.edu.cn），以便在课程安排时予以优先考虑，避免在后继课程安排上出现被动（原则上要求已具备完整线上课程资源的课程才能申报翻转课堂教学，如有在建课程需在下学期进行翻转，需提交情况说明，保证开课之前能完成线上课程资源建设；目前线上课程资源符合开展翻转课堂条件的课程清单见附件，供各学院在落实任务过程中参考）。 另外由于翻转课堂教学教室数量限制，申报翻转课堂教学的课程会根据该课程建设与应用情况等进行筛选，申报翻转课堂教学班级学生数量不能超过36人。 三、提交要求 以上工作请各学院务必于10月20日16点之前完成，并将教学任务书电子版与纸质材料（经相关院长（主任）审核、签字）送交教务处教务管理科。
教务处 2017年10月10日 |
